小學教研培訓計劃

時間:2017-06-27 培訓充電 我要投稿

2017年小學教研培訓計劃

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2017年小學教研培訓計劃

  【一】2017年小學教研培訓計劃

  一、指導思想:

  以科學發展觀為指針,結合新一輪基礎教育課程改革的要求和我校教育教學工作的實際,立足于全面提高教育教學質量,著眼于提高教師綜合素質與專業水平,服務于課程改革,培養終身學習和創新能力的新型教師隊伍,著力構建學習型的教師組織。

  二、總體目標:

  1、提高思想政治素質、職業道德水準,依法治教,推出一批敬業愛生的師德標兵,杜絕違規教育行為。

  2、以新課程標準的實施為切入點,促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段,加快知識更新與拓展。

  3、加強教研活動的開展,提高教育教學科研能力,增強創新意識和自我發展能力。

  4、建立健全有效合理的機制,實施“青藍工程”,加強青年教師培訓,促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

  5、以教育科研改造課堂教學,引導教師向學術型、科研型的轉變。

  三、具體目標任務及措施:

  (一)教師全員培訓:

  目標:通過培訓,提高全體教師思想政治素質、職業道德水準,依法辦學,依法治教,推出一批敬業愛生的師德標兵,杜絕違規的教育行為。促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉變。

  內容:政治思想與師德教育。

  方式:講座、研討會等,并與自學相結合,側重于實踐活動(力求結合學校實際,為提高教師實施素質教育的能力服務)。

  時間安排:每教研時間。

  (二)新課程標準培訓:

  目標:進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的理念,幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議,使教師能以此為依據,在對教材進行充分分析和研究的基礎上,將理論運用于實踐,制定相應的教學及評價策略。

  內容:各學科新課程標準及新課程標準解讀,省、市級新課程培訓學習材料等。

  活動形式:以單位集中學習與自學相結合。

  時間:每周業務學習、各教研組活動時間。

  (三)教師信息化培訓:

  目標:要求教師實現“四會”:會文字處理,會制作簡單的課件,會上網查閱、下載資料,會收、發電子郵件。同時教師能在課堂教學中會運用信息技術和網絡資源。

  方式:1、定期開展教師電腦知識及實際操作的培訓。

  2、采取定期練習及考核的辦法相結合。

  (四)教師讀書活動:

  目標:要求40周歲以內的教師每月讀兩本書;40周歲以上的教師每月讀一本書。

  內容:優秀學科書籍。

  方式:教師自學與集體組織相結合,并組織讀書沙龍、讀書征文、“書走動”起來等活動調動教師讀書的積極性。

  (五)教研與科研活動:

  目標:通過教科研活動的開展,全體教師中的學科帶頭人、教育教學能手要占教師總數的10﹪—15﹪,骨干教師要占教師總數的60﹪,中青年教師參與課題研究的達到50﹪,中青年教師要熟練掌握并運用多媒體網絡技術輔助教學。

  內容:1、每學期集中組織教師集體學習各科《課程標準》、《教學常規》及有關的教育教學理論的文章等。

  2、繼續加強校內、外教研活動,堅持教師要走出去、請教師走進來的教學活動。

  3、開展“人人上一堂好課”的活動,組織一次全校性的教學評優活動。

  4、每學期組織一次教學開放日活動。每次活動時家長、教師參與聽課、評課,共同探討教法與學法,不斷豐富認識,提高教育教學水平。

  【二】2017年小學教研培訓計劃

  一、 指導思想

  本學期我校的教研活動將繼續學習和領會新課標的'教育精神,并以校本研訓為重點,繼續努力培養學生全面而有個性的發展,進一步提高教學質量,把追求高質量的教學效果貫穿與教學工作的始終。為教師營造良好的教研氛圍,進行專題研究,為學生提供廣闊有趣的學習空間,提高學生的素養,特制定本學期的具體活動安排。

  1、開學初,各位教師要認真制定所授學科教學、教研計劃。

  2、為了抓好課堂教學質量,校領導不定期下到班里聽課。

  3、按上級要求,每位教師每學期互相聽課不得低于15節,做到互相學習,取長補短,達到共同提高的目的。

  4、第3周組織數學組教師觀看教學錄像。

  5、第4周組織語文組教師觀看教學錄像。

  6、第5周組織數學組教師聽六年級李淑蓉老師的數學公開課。

  7、 第6周組織語文組教師聽三年級劉蓮玉老師的語文觀摩課,組織數學組教師聽三年級王儒偉老師、馬杰老師的數學公開課。

  8、第7周組織語文組教師聽二年級鄧梅老師的語文教學網絡集體備課。組織數學組教師聽二年級聶海云老師、顧海燕老師的數學公開課。

  9、 第8周組織語文組教師聽二年級朱春梅老師的語文觀摩課,組織數學組教師進行網絡教研活動,把自己的教學反思發表在博客上,供大家研習。

  10、第9周組織數學組教師聽一年級王長亮老師的數學觀摩課。

  11、第10周組織語文組教師進行網絡教研活動,把自己的教學反思發表在自己的博客上,能夠真實反映自己實驗新課程課堂進行中的思考、發現、感悟、體會和困惑。

  12、第11周組織語文組全體教師觀看教學錄像,并請語文、數學兩個教研組正副組長全面檢查教師的備課教案及作業批改情況。

  13、第12周組織語文組教師聽五年級蔡興蘭老師、周云老師的語文觀摩課,組織數學組教師聽五年級蔡親錄老師的教學公開課。

  14、組織語文組教師聽一年級王小玲老師語文公開課,并進行評課指導,組織數學組教師集體備課,聽五年級夏紅麗老師的數學公開課,并把教學設計提前一周上傳到博客上。

  15、組織二年級、三年級語文學科綜合知識競賽及數學競賽。

  16、制訂期末復習計劃,迎接考試。

  17、學期末每位教師上傳一份教學工作總結到學校教研博客網站。

  18、 期末考試結束后,每位教師要認真做好試卷分析。

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